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期末检测题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。） 1．下列哪种现象不属于生命现象？（ ） A．人通过呼吸呼出二氧化碳 B．春天里的秧苗随风而长 C．小狗受到惊吓马上跑掉 D．黄河之水奔流不息 2．下列植物类群中，大多数生活在水里的是（ ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 3．与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法不正确的是（ ） A．种子植物产生的种子寿命一般比孢子长 B．种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发 C．种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护 D．种子植物出现了更发达的输导组织 4．杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去，增加空气的湿度。这个实例说明（ ） A．生物能够对环境造成一定的影响????　　B．生物对环境具有依赖性 C．生物首先要适应环境 ???????　D．生物在适应环境的同时，也能影响环境 5．关于细胞分裂，下列说法不正确的是（ ） A.细胞核由一个分成两个 B.细胞质也平均分成两份 C.新细胞中的遗传物质是原来的2倍 D.新细胞中的遗传物质与原来一样 6．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ） A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上 C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动 D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 7．（2011·江苏苏州）二十世纪，科学家希尔曾做过如下图所示的实验，下列有关实验的分析不正确的是（ ） A．装置b中气泡内的气体是氧气 B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C．实验表明光合作用的场所是叶绿体 D．实验表明光照是光合作用的必要条件 8．右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。以下分析正确的是（ ） A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．当光照强度n 1时，该植物开始进行光合作用 D．当光照强度n 2时，表示该植物不再进行光合作用 9．（2011·山东东营）右图的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是（ ） A．甲与丙 甲与乙 B．甲与乙 甲与丁 C．甲与丙 乙与丙 D．甲与乙 乙与丙 10．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（? ） A．水被细菌污染而成绿色 B．鱼排出的粪便呈绿色 C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色细菌 D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色微小的藻类 11．水绵可从下列哪种环境中采集到？（?? ） A．小河的浅水边? B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上? D．海边的洼地 12．观察右图所示的菜豆种子和玉米种子，下面关于它们的不同说法正确的是（ ） A．菜豆有果皮，玉米无果皮 B．菜豆有种皮，玉米无种皮 C．菜豆有子叶，玉米无子叶 D．菜豆无胚乳，玉米有胚乳 13．长江流域分布常绿阔叶林的气候条件特点是（ ） A．气候炎热湿润 B．夏季高温湿润，冬季寒冷干燥 C．夏季温凉，冬季寒冷 D．终年高温多雨 14．植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 15．二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下面的办法中与减轻或消除温室效应无关的是（ ） A．保护好现有森林，大力植树造林 B．积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施 C．减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放 D．禁止使用氟利昂 16．移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ） ①在阴天或早晚移栽 ②不要剪掉枝叶 ③剪去一部分树叶 ④给植物覆盖遮阴 ⑤及时施用苗肥 ⑥让植株尽快照光，以制造营养 A．①③⑤⑥ B．①②