人教版七年级历第10课 秦王扫六合.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于浙江
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人教版七年级历第10课 秦王扫六合

第10课 秦王扫六合 学习目标: 1、通过本课的学习,掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用;了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 ?2、学习重点与难点 (1)“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点 (2)“焚书坑儒”是本课的一个难点 课堂导入: 1、以朕、皇帝的称号由来,中国历史上第一个皇帝是谁? 2、2008年奥运会,五尊秦兵马俑运到奥体展览。 3、以《荆轲刺秦王》的故事导入。 自主学习(用20分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。) 一、秦的统一 秦朝建立的时间______建立者_______都城_______。 秦朝是我国历史上第一个_______________的封建国家。 二、秦朝巩固统一的措施 1、政治上:建立封建专制主义的中央集权制度。 ①最高统治者称______,至高无上,总揽全国一切军政大权。 ②中央政府设______、______、 御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。 ③在地方上,推行______制,郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命) (为巩固统一,秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。) 2、经济上:统一______ (规定全国统一使用圆形方孔钱) 统一______ 3、文化上:统一______; 4、思想上:实行“______”。 5、军事上:①反击匈奴筑长城。 (命___

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