人美版教材 第册 第17课 漂亮的建筑 教学设计.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于浙江
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人美版教材 第册 第17课 漂亮的建筑 教学设计.doc

人美版教材 第册 第17课 漂亮的建筑 教学设计

商丘师范学院2011——2012学年度第一学期期中考试 美术学院 美术学09级本科/11级专升本《美术教学论》试卷 题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分 本试卷共6页、四大部分,答卷一律在试卷规定处进行,答在其它处不得分。 请各小组讨论后,从中小学美术实验教科书中任选一课,各自为其写一份教学计划书,杜绝设计雷同,具体构成要素如下,在教学过程中要设计相应的学生学习过程,师生互动过程和表述具体的设计意图。 要求说明: 课时计划要素完整、目标具体准确; 重点突出、难点突破、方法选择具体可行; 教学设计意图清晰,思路明确。 得 分 评卷人 静态设计部分(本题满分30分) 1.课题名称(2分) 漂亮的建筑 2.教材出处(2分) 人美版教材第一册第17课 3.教学分析(6分) ⑴教材分析(2分) 通过教材上边的图片——天坛,我们可以看到也可以想到中国古代建筑的辉煌,以及中国古代的 文明,同时能感受到我国传统的漂亮建筑的一个标准。不仅使学生提升审美能力,而且激发大家对祖国的热爱。 在本课当中,剪、撕、贴等多种方法多次提到,并且反复提到学生的的动手实践,因此本节课的重点应该放在增强学生的发散性思维上。通过制作一幅有个性又漂亮的建筑来使它得到展现。 本课展示了很多同学一起做的图片,这些图片就暗示了这节课需要让同学们进行分组合作的方式来完成。

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