《就业与创业教育》课标准.docVIP

《就业与创业教育》课程标准 （一）课程性质与作用 大学生职业生涯规划与就业创业教育是我院全日制学生的公共必修课，是教育部要求列入教学计划的课程，是理论和实践相结合而实践性又较强的一门公共基础课程，是高职院校学生加强职业素质教育，提高就业率和就业质量的一门重要课程。 本课程为学生提供择业方面的职业测评、职业生涯规划方法；从业方面的职业意识和职业行为培训；就业方面的简历、面试等技能培调，同时提供就业政策、就业信息等方面的指导；帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位，促进学生顺利就业，提高学生未来职业可持续发展力。 （二）课程设计思路 1、教学原则 大学生职业生涯规划与就业创业教育课程在教学过程中应遵循以下原则: (1)实用性原则。课程内容的实用是学生学习的动力因素和兴趣点。实用性原则主要是指教学内容要适合学生需要，满足学生要求，解决学生实际问题等。教学过程中做到既有理论的分析，又有思想的教育；既有实验操作，又有现实例证。 (2)针对性原则。针对高职院校学生这一层，针对他们的学习、生活、理想、做人、创业、求职和就业等具体问题，并根据他们的生理、心理特点进行有的放矢的指导。 (3)参与性原则。职业指导课程不是单纯的理论课，只讲条条框框的大道理很难使课程达到预期的教学效果，职业指导的过程必须充分考虑到学生的主体地位，注重学生的参与，在课程过程中运用案例分析、情景模拟、市场调研等方式