三年级环保教案(共1课).docVIP

第一课?? 大树的功劳 ? 教学目标　　 1、让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探索自然科学的兴趣。　　 2、引导学生认识大树的价值。　　 3、引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界，培养学生爱护树木的情感。　　 内容分析　　 由六个板块构成。　　 1、引出大树的功劳。让学生思考这首儿歌表达了什么意思，重点讨论大树在保护环境中做出的贡献。　　 2、创设情景设立探究园地，让学生课本中出现的情况，说出自己的做法。让学生进一步思考居住的社区乡村或者校园有没有毁坏树木的现象。　　 3、介绍植树节。　　 4、号召学生爱护树木，组织一个护绿小组，征集爱护树木的温馨提示语。　　 5、呼吁学生将对树木的爱落到实处。　　 教学建议　　 1、教学准备　　 选取有大树的环境优美的图片、大树底下乘凉的图片、描写大树的诗或者儿歌等。　　 2、教学过程　　 （1）课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿色工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我