车陂小学各学科说课.doc

车陂小学各学科教案 数学教案 执教教师: 郝淑儿 执教班级: 一（1）、一（2） 2009学年第二学期 2009学年一年级第二册教学计划 车陂小学一年级备课组 郝淑儿 欧阳权 一、班级情况分析 在经过了一个学期的数学学习后，学生的双基已达到教学目标，学习数学的兴趣浓厚，乐于参加学习活动。学生对要动手操作、合作完成的学习内容都很感兴趣，有一部分学生思维很活跃，喜欢挑战。在上学期期末测试中孩子的成绩比较理想，对20以内的进位加法掌握得很熟练。在课堂和数学学习的活动中，我们应该更多地关注孩子学习兴趣，并逐步引导孩子在学习中进一步获得成功体验，更加热爱数学学习。 不足在于本年级学生的课堂常规较差，还没有养成认真聆听的习惯。本学期要在扎实掌握知识的基础上，培养良好的课堂行为习惯。 二、本学期教学目标 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各