简化:吉讯大学职业生涯规划测评系统使用方法简介.docVIP

简化:吉讯大学职业生涯规划测评系统使用方法简介.doc

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简化:吉讯大学职业生涯规划测评系统使用方法简介

?吉讯大学生职业生涯规划系统使用方法简介 一、系统简介 吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品,是中国第一套大学生职业生涯规划系统,由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。该系统积累多年相关实践工作经验,融合国外同类产品的先进理念,不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策,还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证,是教育部十五课题的指定研究工具。系统汇积三大功能:认识自我、认识职业、有效的决策行动,以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。http://学校域名./jixun; 湖南工业大学学生登录地址为:/jixun 以北京服装学院为例,登录地址为/jixun,输入地址后呈现如下首页 (二)注册信息 1.首次登录: 每个首次登录的学生可通过如下方式进行注册登录: 点击页面上“马上注册”进入注册页面: 学生使用真实姓名和身份证及邮箱进行注册登录后,先完成信息补充。 2.非首次登录: 学生使用注册时的邮箱和密码直接登录即可进入吉讯首页。 如果学生在以后使用系统时需要修改自己的用户名、密码信息或者个人信息,可以用自己的邮箱和密码登录,点击“修改”或“修改密码”进入新的页面完成信息修改; (三)基本操作流程 1.自我了解:进入首页后点击“现状评估”、“价值观”、“职业兴趣”、“职业性格”、“职业技能”,可分别进入不同测评,完成对相应特点的自我测评,获得报告,了解自己的特点。 2.职业探索:是职业生涯规划中很重要的一步,也是系统中的关键之一,系统在这部分包括:推荐职业、职业查询、收藏职业。 3.决策行动决策行动的流程包含两个方面:决策过程和行动计划。 (1)决策过程 点击决策过程后,呈现决策首页。点击澄清我的迷思,进入下面页面,可以了解自己在哪些方面仍然存在非理性信念,并能及时获得澄清。点击决策工具:平衡单,在完成平衡单过程中,平衡单下方提供了可供选择的影响因素,可以选取其中的响应因素来填写平衡单。如果不会使用平衡单,可以查看具体的平衡单示例来学习使用:(2)行动计划 点击行动计划后进入行动计划首页,点击制定行动计划按钮可以开始。根据指导完成相应的填写,即可获得行动计划报告。结果中心 为了使你更方便快捷地查看到自己曾做过的报告,系统特意设计了结果中心功能。点击相应的图片即可查看不同的测评报告。同时,在所有页面都可通过左侧我的报告部分查看自己已经完成的测评报告。在结果中心部分,另外有生涯计划书。点开左侧导航栏的生涯计划书进入首页:点击生涯计划书写作指南等可以下载文档,学习他人如何撰写生涯计划书。点击生涯计划书按钮,获得基本版的生涯计划书 distribution, control and protective screen (cabinets, boxes) and console and other metal frame and base should be grounded, or zero. 6.3.3 other control panels, the protection plate fixing screw should be used with the base. 6.3.4 where vibration place, enclosure damping measures, usually in the Cabinet with the thick rubber base pad 10MM, screwed. 6.3.5 all connection between the enclosure using bolts for fixing 6.3.6 check between the screw distribution, control and protective screen (cabinets, boxes) and console and other metal frame and base should be grounded, or zero. 6.3.3 other control panels, the protection plate fixing screw should be used with the base. 6.3.4 where vibration place, enclosure damping measures, usually in the Cabinet with the thick rubber base pad 10MM, screwed. 6.3.5 all connection between t

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