优秀教案(课时)—《植物体的结构层次》课件1概要.ppt

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优秀教案(课时)—《植物体的结构层次》课件1概要

-*- * 第三节 植物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次 生物界中,动物多种多样,但都具有细胞结构。细胞是怎样构成动物体的? 动 物 和 人 体 的 结 构 层 次 形态相似,结构、功能相同的细胞细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。 组织 器官 系统 细胞 结构和功能的基本单位 动物和人体 大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物,也是由细胞构成的。 细胞是怎样构成植物体的? 莴苣 西兰花 洋葱 番茄 辣椒 胡萝卜 图片中的植物可食用部分都属于哪些器官? 菠菜 西瓜子 探究一 植物体是怎么组成的? 探究一 植物体是怎么组成的? 种子 果实 花 叶 茎 根 能运输各种营养物质 可以用来繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 探究二 植物器官里有哪些组织? 小组探究 对番茄进行解剖、观察,并对照课本知识进行识别。 1、番茄的果皮有什么特点?它有什么作用?属于哪种组织? 外面的果皮——保护组织 果肉——营养组织 2、番茄最好吃的部分是什么? 属于什么组织? 3、番茄果肉中有一些黄色细丝,是什么?它有什么作用? 4、番茄的果实主要由 哪些组织构成的呢? 黄色细丝

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