有关七年级数学数轴课件.pptVIP

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”  应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。 §2.2 .1 有理数 学习目标： 经历由温度计类比较得到数轴的过程体会数学与现实生活的联系。 知道数轴的三要素，能正确画数轴。 能将有理数用数轴上的点来表示，给出数轴上的已知点能说出它表示的有理数。 在学习数轴的过程中，体会“数形结合”的思想方法。 分数或小数可以用数轴表示吗？ 1.5 0.5 -3.5 在数轴上表示数6的点在原点_______侧，到原点的距离是_______个单位长度，表示数-8的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度．表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度． 数轴的三要素（ ） A、数轴 原点 正方向 B、正方向 原点 箭头 C、正方形 原点 单位长度 D、负方向 原点 单位长度 若点A在数轴上原点的左边，则A点表示的数是（ ） A 正数 B 负数 C 整数 数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是（ ） A +5 B -5 C