2013教学案—凸透镜成像规律111.docVIP

《凸透镜成像规律及其应用》复习案 育才中学 李金莲 一、教学目标 1、在掌握凸透镜成像规律的基础上，会由题目中的条件判断凸透镜成像 情况（包括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况 2、了解透镜成像情况的实际应用如：照相机、幻灯机、放大镜以及眼睛、眼镜。 3、会对实验的现象、操作过程进行分析与评估。 重点： 凸透镜成像规律及其应用 。 难点： 理解凸透镜成像规律及实验分析。 三、： 活动一、规律学习 1、凸透镜成像规律（观察演示课件） 把蜡烛放到距离凸透镜不同的位置上（u2f;u=2f;fu2f;u=f;uf） 回忆：透镜对三条特殊光线的作用 1、行于主光轴的光线 2、通过焦点的光线， 3、通过光心的光线 探究结论： 基本规律 物距u 像的特点 像距 物像侧 应用 Uv关系 倒正 大小 虚实 u 2f u =2f Fu2f u =f u f 结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,当物距小于一倍焦距时,成_____像; 当物距大于2倍焦距时,成_______像,当物距小于2倍焦距时成_______像; 无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________. 讨论分析、合作交流： 分析当物距减小时像距、像的大小如何变化？物距增大呢？ 跟踪训练、快乐抢答： 小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的各点，并分别调整光屏的位置．在图上大致画出物体在a、b、c、d各点时的像的位置和大小。实像最大的在___点；屏上的像距最小的是___点。 活动二、实验学习 1、 你想一想有几种测焦距的方法？ 2、把蜡烛、透镜、光屏依次放到桌面同一直线上，点燃蜡烛，调整___，____________。 、___、的高度，。目的是为了使烛焰成像在____________. 3、实验思考： 用不透明的物体遮住透镜一部分，观察是否能成完整的实像______,像的亮度有什么变化______. 4、典型例题：（展示课件） 在探究凸透镜成像特点的实验中． (1)实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示(P点是2倍焦距处)．你解决的方法是_________________________. (2)调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向____________移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、_____________的实像；______就是利用这个原理制成的。 (3)小明改变了蜡烛的位置，然后无论如何移动光屏，都找不到像，分析出现这种情况的原因___________________________________. 活动三、应用学习。透镜的应用(自主完成） ① 照相机 （1）原理：__U_2f_________________________________________ （2）照相机的镜头是一个_____，胶卷相当于_____，被拍摄的景物相当于物体，到镜头的距离是物距u，必须大于2f。 （3）要使胶卷中的像变大有几种方法？ ② 幻灯机： （1）原理：_______fU2f_____________________________________ （2）幻灯机的镜头是一个_____，胶片相当于物体，银幕相当于光屏；胶片到镜头的距离是物距u，胶片位于镜头的焦点以外稍远的地方（物距稍大于f）倒立放置；银幕到镜头的距离是像距v（v2f） 四、达标检测： 1、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是：（ ） A．该凸透镜的焦距是20cmB．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小 2、小丽用照相机对远处的同学进行拍照，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要 使底片的像如图甲所示，则 ( ) A．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸 B．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩 C．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩 D．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸 3、小丽