上饒县三年级下册英语教学案.doc

上饶县三年级英语教学案（共案） 执笔:余秋英 审核: 审批: 导案编号:授课人: 班级: 授课时间 课题: Unit?1 Welcome back to school 课时：1 【学习目标】 1 听懂会说 We have a new friend today. Im from America. 2 掌握 Im from...句型. 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。 【学习重难点】 听懂会说 We have a new friend today. Im from America. 【学法指导】 学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。 【学习过程】 一、问题导入 与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: Im fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗? Ss: Yes . 二、互动合作 新课导入This is my family.There are 7 people in my family；my grandpa,my grandma,my dad,my moom,my sister,my brother and me教读grandmother(grandma),fatheer(dad),mather.(3)游戏：看谁拿得快，请两位学生上台比赛，教师做出某个单词的口型，但不发出声音。其余的学生注意观察，努力分辨后齐声说出来。台上的两位同学迅速取下相应的照片，再读一遍。反应快、读得最准的学生得一分。照片全部取下后，挂图上就只剩下单词了。教师指着单词，让学生分组比赛认读，读对的得一分，分数最多的组为胜。1. Play a game 猜一猜 A boy or a girl? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。 四、巩固拓展（练习检测） 对话练习 五、布置作业 学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己. 听录音三遍. 六、板书设计 Unit 1 Welcome come to school I am frome America/Canada/China 【整理导案】 教师复备栏 教师复备栏 上饶县三年级英语教学案（共案） 执笔: 余秋英 审核: 审批: 导案编号:E2012030102 授课人: 班级: 授课时间 课题: Unit?1 Welcome back to school 课时：2 【学习目标】 1 听懂会说 Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读boy girl 3 跟读Lets chant 【学习重难点】 1 听懂会说 Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读boy girl 【学法指导】 本节课要掌握的单词量比较大，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。比如说分别指着男生与女生练习boy,girl.然后利用lets chant巩固并热身。激发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 【学习过程】 一、问题导入 与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: Im fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Follow me , please. AAA,apple and ant BBB,boy and bag CCC,Coke and coffee 学生跟读 AAA,apple and ant BBB,boy and bag CCC,Coke and coffee 二、互动合作