第九单元课题1溶液的形成》(第一课时).pptVIP

* 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 制作者：四川省阆中中学 赵宝华 （第 一 课 时） 1 认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,认识溶液的基本特征。 2 建立溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 认真预习课本内容后独立完成。 均一 稳定 均一 稳定 溶剂 溶质 溶质 溶剂 水、汽油、酒精 1 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成_______、 ______的混合物,叫作溶液;溶液基本特征是______、 ______。能溶解其他物质的物质叫作______,被溶解的物质叫作_______;溶液由_______和______组成;常见的溶剂有___________________等。 分子 稳定 钠离子 氯离子 2 在蔗糖溶液中,蔗糖以______的形式均一地分散到水 分子中间,形成一种______的混合物;在食盐水(或氯 化钠)溶液中,氯化钠以_________和_______的形式 分散到水中,形成稳定的溶液。 溶质可以是固体,也可以是______或______。如果两 种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫作______, 量少的一种叫作______。如果其中一种是水,一般把 水叫作______。 3 气体 液体 溶剂 溶质 溶剂 实验9-1：蔗糖溶于水和氯化钠溶于水 形成什么 现 象 氯化钠溶于水 蔗糖溶于水 蔗糖逐渐溶解， 最后消失 氯化钠逐渐溶解， 最后消失 形成无色、 透明的蔗糖溶液 形成无色、 透明的氯化钠溶液 实验探究一:溶液的形成 (2)如果外界条件不变,烧杯中的蔗糖与水会不会分离? 答案：不能；蔗糖表面的分子在水分子的作用下向水里扩 散,并均一地分散到水分子中间,氯化钠以钠离子和氯离子 的形式分散到水分子中间。 答案：不会分离。 1 分组合作完成【实验9-1】,观察实验现象,交流讨论下列问题: (1)还能看到蔗糖和食盐吗?从微观的角度说明原因。 (3)如果把烧杯中的溶液倒出一部分,那么它的浓度、密度 与原溶液相比是否一样? 答案：一样。 2 结论： (2)溶液的质量____溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积 ____溶质的体积+溶剂的体积。 (1)溶液的组成 溶质：被溶解的物质。 溶剂：能溶解其他物质的物质。 = ≤ (3)溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均 一、稳定的混合物。 4 3 2 1 现 象 溶 质 溶 剂 试管编号 水 水 汽油 汽油 碘 高锰酸钾 碘 高锰酸钾 碘几乎不溶于水，溶液呈浅黄色 高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色 碘溶解，溶液呈紫红色 高锰酸钾不溶 实验探究二:常见溶剂的种类 1 分组完成【实验9-2】,并完成课本P27表格。 2 结论: (1)水______溶解所有物质,溶剂不一定是_____。 (2)不同溶质在同一溶剂里的溶解性______,同种溶 质在不同溶剂里的溶解性______。 不能 水 不同 不同