城口县深入学习实践科学发展观活动调查问卷分析报告.docVIP

附件1 城口县深入学习实践科学发展观活动 调查问卷分析报告 县委学习实践活动准备工作办公室 （2009年2月17日） 2009年1月9日-2月9日，中共城口县委深入学习实践科学发展观活动准备工作办公室（简称准备办）通过发放问卷方式，在全县范围内就即将开展的深入学习实践科学发展观活动进行了调查，现对调查问卷分析报告如下。 一、问卷基本情况 准备办共发放调查问卷1500多份，回收有效问卷1282份，回收率85.5%。 参与问卷调查的人员中，来自“县级机关、企事业单位”的占61.0%、来自“乡镇机关、事业单位”的占26.9%、来自“行政村（社区）、‘两新’组织等基层单位”的占12.0%。 参与问卷调查的“公务员（参公单位工作人员）”占68.0%、“国有企事业单位在职职工”占11.7%、“非公有制企业单位职工”占6.1%、“农民”占9.0%、“私营老板、个体工商户”占2.4%、“离退休干部、职工”占2.8%。 参与问卷调查的“党员”占82.7%、“民主党派”占1.8%、“无党派人士”占15.5%。 参与问卷调查的“党代表”占8.1%、“人大代表”占9.1%、“政协委员”占6.6%、“普通党员”占55.8%、“普通群众”占20.5%。 二、对科学发展观的认知情况 （一）对科学发展观的了解情况 表示对科学发展观“了解”的占45.4%、“比较了解”的占51.1%、“不了解”的占3.4%；认为科学发展观“是一种指导发展的理论体系”的占84.8%、“只是一种政治口号”的占10%、“是领导干部们的事”的占5.2%。 （二）获取科学发展观知识的渠道情况 通过“学习培训”获取的有17.9%、通过“自学”获取的有28.4%、通过“各种媒体”获取的有43.7%、通过“工作接触”获取的有35.7%、通过“实践感受”获取的有19.7%。 （三）贯彻落实科学发展观最核心的领域 认为是“经济建设领域”的占36.0%、是“政治建设领域”的占10.2%、是“文化建设领域”的占6.4%、是“社会建设领域”的占2.3%、是“党的建设领域”的占8.5%、是“经济、政治、文化、社会、党建五位一体的建设领域”的占36.6%。 （四）确保科学发展观得到落实的最根本问题 认为是“加强对党员干部特别是领导干部的科学发展观教育”的占50.4%、是“改革完善体现科学发展观要求的干部考核评价机制”的占37.4%、是“建立科学发展的评价体系”的占35.1%、是“改革选人用人机制”的占40.2%、是“建立激励和惩处机制”的占35.3%。 三、对城口学习贯彻科学发展观的评价情况 （一）对学习宣传科学发展观的评价 认为我县近几年学习宣传科学发展观“效果明显”的占26.5%、“对领导干部触动大一些，普通党员干部参与不够”的占33.3%、“效果一般”的占31.9%、“只是停留在口头上，完全没有效果”的占8.3%。 （二）对贯彻落实科学发展观的评价 认为我县贯彻落实科学发展观“好”的占35.9%、“较好”的占58.9%、“一般”的占5.1%；认为我县在贯彻落实科学观方面存在的首要问题是“发展不快”的占41.6%、是“发展不好”的占23.5%、是“发展不快同时发展不好”的占35.0%；评价县委制定的特色产业发展思路，是否符合科学发展观的要求，是否适合城口县情方面，认为“符合”的占83.3%、“不符合”的占5.8%、“不知道”的占10.9%。 （三）造成外来企业和当地群众之间矛盾的主要原因 认为是“乡镇党委政府”的占10.9%、是“相关部门”的占21.0%、是“企业自身”的占4.4%、是“当地百姓”的占15.5%、是“双方沟通不力”的占48.2%。 （四）对全县党员干部素质的评价 认为我县党员干部的能力素质与贯彻落实科学发展观的要求相比“适应”的占34.1%、“比较适应”的占42.1%、“不适应”的占23.7%；认为当前我县党员干部急需提高“发展经济的能力”的占42.0%、“关注民生，维护稳定和谐的能力”的占25.1%、“廉洁从政，严格自律的能力”的占27.9%、“抓好党建工作的能力”的占5.0%；对照科学发展观要求，认为我县党员干部在能力素质方面主要存在的突出问题是“党员年龄老化严重、文化素质不高、先锋模范作用发挥不够好”的占36.0%、是“干部特别是领导干部学历层次偏低、知识结构不合理、缺乏交流”的占28.2%、是“现有党政人才潜能发掘不够，高素质党政人才缺乏”的占36.7%、是“领导科学发展的综合能力还不强”的占35.6%、是“‘精气神’和‘心劲’不足，把精力和心思真正放在干事创业上的不多”的占29.5%、是“作风不深入、不扎实”的占26.4%、是“反腐倡廉与时俱进不够，力度还需进一步加大”的占20.6%。 四、对即将开展的学习实践活动的评价 （一）对学习实践活动的关注度 对即将开展的