2016小升初语文综合复习之词语.ppt

口蜜腹剑 李林甫 黄袍加身 赵匡胤 孺子可教 张良 黄石公 风声鹤唳?? 苻坚?? 淝水之战 谢玄 投笔从戎 班超? ? 怒发冲冠?? 岳飞 望梅止渴 曹操? ? 一饭千金?? 伍子胥 响遏行云 薛谭 竭泽而渔 狐偃 舍本逐末 赵威后 水落石穿 张乖崖 大公无私 祁黄羊 程门立雪 杨时 猜一猜：这些被改头换面的成语大概是为哪种商品做的广告？ 咳不容缓——（ ） 默默无蚊——（ ） 骑乐无穷——（ ） 衣衣不舍——（ ） 止咳水 蚊香 摩托车? 衣服 改一改：这些广告词中都使用了成语谐音，你能让它恢复本来面目吗？ 咳不容缓——（ ） 默默无蚊——（ ） 骑乐无穷——（ ） 衣衣不舍——（ ） 刻不容缓 默默无闻 其乐无穷 依依不舍 “然”字成语。? 　　（　）然处之；　　（　）然置之；　　（　）然挺立；????? （　）然道貌；　　（　）然不动；　　（　）然大物；????? （　）然成风；　　（　）然一体；　　（　）然一新；????? （　）然无存；　　（　）然如故；　　（　）然开朗；????? （　）然大怒；　　（　）然大悟；　　（　）然自得；????? （　）然无恙；　　（　）然起敬；　　（　）然正气；????? （　）然命笔；　　（　）然不同；　　（　）然决裂；????? （　）然失笑；　　（　）然失色；　　（　）然无声；????? （　）然若揭；　　（　）然寡味；　　（　）然自若；????? （　）然纸上；　　（　）然屹立；　　大义凛（　）；????? 诗意（　）然；　　秩序（　）然；　　心地（　）然；????? 毛骨（　）然；　　道貌（　）然；　　一目（　）然；????? （　）然（　）然。  词 语　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进行归类。　（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。　（二）、理解词语：理解词语的方法：　（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 （3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法： 　（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 　（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 　（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到： （1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。 三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 　　　　 练习题如下： （一）填字成词。 风流（　）洒　气（　）轩昂　神（　）奕奕　　满面（　）光　威风（）（） 旋（）转（） 相貌（）（）　温（　）尔雅　心地（　）良　　风度（）（）　（）（）大方 排山（　）海　 一元（　）始　万象（　）新　桃（）柳（）　　芳草如（　）　（　）阳似火 高屋建（　） 暑气（　）人　秋高气（　）　万里（　）云　　涸波（浩）渺　一望无（　） 抛砖（）（）　　　 岁月（　）流　尺（壁）寸阴　水中（　）月　　海底（　）针　风平（　）静 雷霆万（　） 　 诗词歌（　） 琴（）书（） 人定（　）天 风雪交（　） 寒气（　）人 波光（）（） 高山（　）水 炉火（　）青　　 棋逢（）（） 虎（）龙（） 笔走（）（）　　 一气（）（）