2016届高考语文现代文阅读答题模式.pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于北京
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2016届高考语文现代文阅读答题模式

现代文阅读题答题模式 一、 概括题: (一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答。   示例:   ◆请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分)   ◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字) 操作思路: 1、依据中心句进行概述总括 2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。 3、通过辨认相关性进行概述总括。 4、通过牵头接尾进行概述总括。 5、若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。 跳转 朱自清《春》 一、①② “盼春” 二、③至⑦ “绘春” ③春草图 ④春花图 ⑤春风图 ⑥春雨图 ⑦迎春图 三、⑧⑨⑩“赞春”, 返回 魏巍《我的教师》第10段。 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持! 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵! 内容要旨:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。 返回 (二)归纳中心意思题 1、归纳中心意思的方法 ⑴抓题目。 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。 ⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题

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