六年級下册语文复习提纲.docVIP

县 学校 姓名 考号 班级 …………………………………………………..密……………………………………….封……………………………………………….线…………………………………………………. 六年级下册语文复习提纲 复习目标： 抓纲扣本，全面复习，力争期末统考居全县前列。 复习要点： 课内外古现代诗文必背篇目： 课内：（古诗词4篇、古文4篇、现代诗7篇、现代文10篇） 1、《四时田园杂兴》 2、《四时田园杂兴》 3、《别董大》 4、《送元二使安西》 5、《吾腰千钱》 6、孟子语录 7、《矛与盾》 8、《鹬蚌相争》 9、《长城赞》 10、《我站在铁索桥上》 11、《人生礼赞》 12、《你，浪花的一滴水》 13、《苏武牧羊》 14、《我们上路了》 15、《万岁·母校》 16、《养花》第7段 17、《美猴王》第1段 18、《索桥的故事》第5、6段 19、《秦始皇陵兵马俑》第6段 20、《可爱的中国》第4、5段 21、《城市的标志》第8、15-17段 22、《野草》第6、7、8段 23、《大自然的秘密》13段 24、《一个这样的老师》第12段 25、《学步》第4段后半句、第6段 课外：（古诗词30篇，重点是后15篇） 31．《早春呈水部张十八员外》32．《回乡偶书》33．《咏柳》 34．《已亥杂诗》35．《悯农》 36．《悯农》37．《登鹳鹊楼》 38．《春晓》 39．《凉州词》 40．《山行》 41．《清明》 42．《江南春》 43．《秋夕》 44．《芙蓉楼送辛渐》 45．《渔歌子》 46．《忆江南》 47．《题临安邸》 48．《送元二使安西》 49．《九月九日忆山东兄弟》 50．《别董大》 51．《静夜思》 53．《望庐山瀑布》 52．《古朗月行》 54．《望天门山》 55．《惠崇春江晚景》56．《题西林壁》 57．《饮湖上初晴后雨》 58．《水调歌头》 59．《醉太平?讥贪小利者》60．《朝天子 · 咏喇叭》 字词积累： 课标要求： 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。4、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。　5、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。　 一是精读课文“日积月累”中的字词。而是英才教程中字词全解、课内语言积累中的字词。字词应覆盖全册各个角落，应全面复习抓重点。（最好让学生自己整理成册，加强记忆，读准字音、认清字形、了解字义。） 标点符号用法： 课表要求：“在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。”“能根据表达需要，使用常用的标点符号。” 常见标点符号用法简表如下 ： 　　　　标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 二、用法简表 名称 符号 用法说明 举例 句号 。 1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ？ 1．用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？ 2．用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？ 叹号 ！ 1．用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！ 逗号 ， 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 分号 ； 1．用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2．用于分行列举的各项之间。 中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。 冒号 ： 1．用于称呼语后边，表示提起