北師大版三年级数学下册比一比教学设计.docVIP

韩梦莹2013~2014学年度第二学期教学设计表 科目：数学 年级：三年级 深圳明珠中英文小学教学设计表 编号：hmy161 授课时间 （1）班 （2）班 月 日 周次 星期 当天节次 月 日 周次 星期 当天节次 6 3 16 1 6 3 16 1 （3）班 （4）班 月 日 周次 星期 当天节次 月 日 周次 星期 当天节次 章节名称 第六单元——比一比第一课时 本章节总课时 6 本节课是第几课时 1 本节课页码 P80 学习内容分析 《比一比》这一课是北师大版教材中第一次教学平均数，为了让学生认识平均数的特征，本课没有直接呈现概念引出平均数，而是在学生的认知冲突中引出平均数的概念，其目的是让学生体会到学习平均数的必要性。本课时是在学生二年级学习过认识统计图表的基础上，向学生介绍平均数的意义和求平均数的方法 学情分析 在二年级，学生们已经接触了简单的条形统计图，认识了1格表示1个单位。在学习中，学生能够读懂简单的统计图表，理解统计表中各量的含义。另外，三年级的学生在学习分数的时候，对“平均分”有一定了解，为学习平均数埋下了伏笔。而且根据三年级的学生已有的生活经验，他们对于投篮比赛的公平性有自己的见解。在日常生活中也经常用到平均数，如平均速度、平均身高、平均成绩等。对于这些名词术语，学生经常听到，并不陌生，但其真正含义