北师大三年级语文下册梦已被染绿摘要.ppt

* 新课程 新思想 新理念 　 1、认识本课的生字，学会书写，会组词。　　2、有感情的朗读儿歌，引导学生理解课题的含义。　　3、激发学生探索大自然奥秘的意识，热爱春天，热爱大自然。 学习目标 引入 　 小朋友们，现在是什么季节，你喜欢春天吗？能说说你眼里的春天是什么样子的吗？ 春 天 来 了 梦 残 嘱 咐 （ ） 梦想 （ ） 残疾 （ ） 嘱咐 （ ） 吩咐 mèng cán zhǔ fū 生字学习 茸 咱 散 （ ） 毛茸茸 （ ） 咱们 （ ） 散步 róng zán sàn 学习儿歌 自由读儿歌，找出易读错的字，仔细读一读。 质疑 田野里有什么秘密？ 嫩草吐绿，春天的脚步近了。 　 田野里还会藏着有关春天的什么秘密？ 想一想 蛇冬眠结束了， 树发芽了…… 小作者发现这些秘密时，心里会怎样想？ 朗读1至4节，读出喜悦之情。 她会以怎样的心情把这个秘密告诉妈妈、老师呢？ 指导朗读5、6节。 讨论 如何理解“冬天过去了，我的梦已被染绿”呢？ 拓展阅读 《村居》 村　居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 （清）高鼎 * * *