小學数学五年级下册第七单元中位数和众数.docVIP

学校名称：糜杆桥中心小学 课程名称：数学 内容主题：《中位数和众数》 教材版本：北师大版 教师姓名： 简介：本节课是北师大版课程标准实验教科书数学五年级下册第七单元《中位数和众数》中的一课时的内容。，课前让学生按照“预习——观察——思考——发现——生成——解决”6个步骤去认真阅读文本，让学生养成良好的预习习惯，在预习中观察、思考并发现问题，然后在课堂上小组自主合作学习，尝试探索，寻找规律，得出特征。小组解决不了的问题就生成到小组的问题生成单上。再利用一课时专门对生成的暂时没有解决的问题在师生的共同讨论探索中经过问题训练评价等环节来解决，让学生通过自主学习活动，理解中位数和众数的实际意义 授课 年级 五年级 学科 数学 主题 《中位数和众数》 任课教师 雒芳利 课型 问题发现课 课时 1课时 上课日期 ? ? 教 学 目 标 知识与技能： （1）在实际情境中，认识并学会求一组数据的中位数和众数，理解其实际意义 （2）根据具体的问题，选择适当的统计量表示数。 过程与方法 在自主学习活动中，理解中位数和众数的实际意义 情感态度与价值观： 学会合作学习，体验成功的快乐。 重 点 难 点 关 键 问 题 重难点：认识并学会球中位数和众数，能结合情境理解其实际意义。 突破方法：引导分析，小组讨论 教 学 方 法 教法：创设情境，引导观察 学法：合作讨论，理解运用。 教 学 准 备