综合实践活动计划-四级.docVIP

2014—2015学年度第一学期 五年级综合实践活动计划 一、教材简析 “综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程 ，其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。结合的实际，使学生在实践中能够对的自然、社会有更深的了解，能够快乐的读书、快乐地交往。1.了解诚信的含义及其重要性，学会关注自我成长；学习采访、辩论的基本方法，并体验其中的乐趣。2.通过合作学习制作手抄报的基本技巧，关注与健康有关的话题。 3.通过网络、书籍、采访、调查等多种途径，说出家乡地名的由来。 4、了解什么是低碳生活，并能在日常生活中实践低碳生活的理念。 5、了解我国传统节日的种种习俗及由来，丰富对传统文化的由来。 （二）过程与方法 1.让学生学会选择合适的问题进行研究，初步掌握将问题转化为研究主题的基本方法。 2.激发学生的求知欲和实践能力养成探究活动的正确态度和方法。 五年级三班：学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题