高中信息技术课堂有效教学策略的研究.docVIP

题目：高中信息技术课堂有效教学策略的研究 作者：赖海燕 邮箱：nhlaihaiyan@163.com 单位：佛山市南海区里水高级中学 邮编：528244 高中信息技术课堂有效教学策略的研究 摘 要：新课程改革背景下，针对高中信息技术开展有效教学意义深远。以下针对笔者在平时的教学实践中所积累的经验，谈谈有关高中信息技术有效教学的看法 四、行动研究方案 一） 试验研究方案的制定及前期准备 1、 研究的目标 通过实践，对理论阶段提出的高中《信息技术》课堂有效教学策略进行修正和完善。 2、研究计划 本研究是以高中《信息技术》必修模块《信息技术基础》为教学实践内容,并在佛山市南海区里水高级中学进行教学试验。 表3-1:有效教学策略行动研究的教学专题 行动 目标 时间 授课者 教学专题 第一轮 检验有效教学策略的合理性与可操作性，从教学实践中发现教学策略的不足 2009年9月至2009年10月 陈笑颜 表格信息的加工与表达 赖海燕 文本信息的加工与表达 赖海燕 综合活动：设计一个旅行计划 第二轮 修正第一轮研究中出现的问题；进一步发现有效教学策略中可能存在的问题； 2009年10月至2009年11月 陈笑颜 因特网信息的查找 杜昊宇 多媒体信息的加工与表达 赖海燕 综合活动：我的家乡 第三轮 修正前两轮研究中出现的问题；继续完善行