高中新课程校本研修实验实施方案（讨论稿）.docVIP

高中新课程校本研修实验实施方案 福州十一中 闽侯一中 连江尚德中学 校本是学校发展之本，校本研修为校本培训、校本课程和校本管理提供了根本的依据。校本研修培训是学校发展和新课程实施的中枢和保证。是实现新课程理论与实践“对接”的必经之路。 一、校本研修的指导思想 1.以素质教育理论为指导，围绕基础教育改革和发展的时代精神，以实现学校办学总体规划，实现学校的全面发展和可持续发展，实现“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”的理念为根本方向；适应现代教育发展需要，促进学生的发展和教师专业成长，以及全面提高学校办学水平作为宗旨。 2.坚持理念与实践相结合的原则。从实际需要选择研修内容和方式，突出针对性，注重实效性，努力实现校本培训和校本研修一体化。 3.坚持以教师个体学习和岗位培训为主，个体学习和团体培训并行，分散时间与集中时间相结合的原则。 二、校本研修的目标 1.构建学习型、创新型学校，建立有各自特色的校本研修制度，探索有新课程背景下，城乡学校发展之路与师生成才之路，促进学校可持续发展。 2.巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建现代教育新理念，促进高中新课程教师队伍建设。 3.养成刻苦钻研业务、严谨治学的工作作风，拓展教师专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进骨干教师成长，以适应现代教育的需要。 4.牢固树立