复习课件:西方人文精神的起源及其发展[课件2]概要.ppt

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复习课件:西方人文精神的起源及其发展[课件2]概要

* * 一、希腊先哲  泰勒斯被誉为“西方哲学之父”主要是因为: A.他是热爱智慧的人    B.他试图从实际出发去探究世界的本来面目 C.他开始怀疑宗教对世界和人生的解释   D.他首次用观察得到的经验解释自然现象,创立了朴素的唯物主义世界观 哲学之父——泰勒斯 D 水是万物之本源 万物终归于水 普罗塔哥拉 人是万物的尺度,是存在事 物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉 2.智者学派与泰勒斯相比,讨论的重点转移到:  A.认识自然      B.认识社会  C.认识人自己     D.认识真理   1.普罗塔哥拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了: A.资产阶级的本质  B.人文主义的本质 C.封建主义的本质 D.启蒙运动的本质 B C 苏格拉底(前469-前399)  2.苏格拉底认为优秀的个人应具备以下哪些素质 : ①心地善良 ②知识渊博 ③擅琴棋书画 ④富于教养 ⑤崇尚理性  A.①② B.②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 知识就是美德 认识你自己 c c 1.智者学派和苏格拉底都关注的问题是: A.自然界 B.教化人民 C.人类社会 D.道德 二、文艺复兴 人文主

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