九年级政治_《高擎民族精神的火炬》教程分析.ppt

高擎民族精神的火炬 学习目标 1.知识目标: 理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系 2. 能力目标: 掌握弘扬和培育民族精神的原则 3.情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主义情感. 《人民日报》报道，“十一五”期间，上海市推出“电影百年华诞、百部电影展映、千万观众观片”系列活动，在167个社区放映2000场露天电影，让市民在家门口看到100部近期发行的优秀国产片，这让普通百姓感到兴奋和快乐。 合作探究： * * * 明确目标 文化建设 政治建设 经济建设 社会建设 社会主义现代化建设 在文化建设中扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神是我国社 会主义建设极其重要的任务。 弘扬和培育民族精神才能更好地 发展我国的先进文化，促进社会 主义精神文明建设 如何弘扬和培育民族神？ 1、要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 取其精华，弃其糟粕。 2、弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华名族的优秀传统文化遗产。 “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本