新課标下小学数学习题系统习题设计及优化使用的研究.docVIP

新课标下小学数学习题系统、习题设计及优化使用的研究 钟立 亭趾实验学校小学部 〖内容摘要〗：习题是学生掌握基础知识、应用知识的重要载体，是开展技能训练与形成技巧的重要手段，也是发展学生智力、培养学生能力的重要途径。通过调查与教材间的比较，我们认为省编教材习题编排存在着不足，北师大教材部分习题要求过高。根据两者同一知识点习题编排特点的对比，我们进一步构建了习题系统，阐述了习题的六大功能，提出按功能将习题分层次设计，同时具体论述了改进省编教材习题设计的方法和运用北师大教材习题时的做法，由此得到的体会和各个实例供各位参考。 〖主题词〗：习题系统 习题功能 习题设计 优化使用 一、研究的背景 习题，在《现代汉语词典》中解释为“教学上供练习用的题目”。数学习题是数学知识的载体。解答习题是学生掌握数学基础知识、开展技能训练与形成技巧的重要手段，也是发展学生智力、培养学生能力的重要途径。 1、习题在数学学习中有着重要作用 在数学教学过程中，习题具有十分重要的作用。浙江省教育委员在《各科教学指导纲要》中指出：学生学习知识与发展能力是一个渐进的过程，在这个过程中，学生应在理解知识的基础上，通过有效的练习逐步巩固，在巩固知识的基础上发展能力。这说明数学知识在练习与运用中才能得到更好地发展与提高，思维在练习过程中能得到发展，而习题是运用知识的重要载体。 《数学课程标准》中指出：要充