新課程背景下中小学教师如何选课题和做课题.doc

新课程背景下中小学教师如何选课题和做课题 上传: 周清华 ????更新时间：2012-6-4 20:52:59 第一章 绪论 第一节什么是中小学教育科研课题 搞科研最大的困难是选题，这就如同投资一样，你不知道买股票还是买房子挣钱，不知道买什么样的股票和什么样的房子能挣钱。搞科研虽然不像买股票和房子那样投入很多钱，但投入的是精力和时间，这也是很大的投入，因为时间就是金钱。 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决了一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出一个新问题、一个新的可能，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”中小学教师开展教育科研，首先要解决好选题问题，继而解决做题问题 本书就中小学教育科研课题的概念、特点及意义作一概述，对新课程背景下中小学教师如何选课题和做课题作较为详细的阐述。 第一节? 什么是中小学教育科研课题 一、什么是中小学教育科研 科学是某种知识体系。从广义上说，反映自然、社会和人类思维的客观规律的一切知识都属科学。科学，是由一系列概念、判断构成的具有严密逻辑性的包含规律性知识的理论体系，是人类认识世界的成果。它是通过实证性研究方法所获得的关于自然、社会和思维的有组织的、系统的知识体系，是实践经验的结晶。 科学研究是人们有意识、有目的、有计划地主动探索自然、社会或思维的规律性的一种特