2016-2017年惠州市平海中学高三一轮复习教学案及强化练习(离子反应的本质).docVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2016-2017年惠州市平海中学高三一轮复习教学案及强化练习(离子反应的本质).doc

2016-2017年惠州市平海中学高三一轮复习教学案及强化练习(离子反应的本质)

第二节 离子反应的本质 学习目标 1.理解离子反应的本质和发生的条件。 2.掌握离子反应的规律,能正确判断物质间在溶液中能否发生反应,常见的一些离子在溶液中能否共存。 学习过程 一、自学探究活动 根据下列化学反应方程式,写出相应的离子方程式。 化学方程式 离子方程式 AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O Mg(OH)2 + H2SO4 =MgSO4+ 2H2O 讨论:举例说明为什么 “离子反应的本质是反应物某些离子浓度的减少”? 3.听老师补充讲解后,归纳出离子反应的条件或实质。 类型 举例 条件或实质 非氧化还原反应 生成难溶物质 生成难电离的物质 生成挥发性的物质 氧化还原反应 离子浓度改变 离子浓度改变 列举一些不能用离子方程式表示的反应例子。 讨论:根据离子反应发生的条件,举例说明哪些离子在溶液中不能大量共存? 二、总结与评价 【总结】 1.如何判断离子方程式的正误 一看表示各物质的化学式是否正确。原则是强酸、强碱和可溶性盐用离子符号表示,例:HCl、H2SO4、HNO3、NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、NaCl、K2SO4、AgNO3、CuSO4等;多元

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