浙教版二年級下册品德与生活第一单元教学设计.docxVIP

第 一 单元 单元教材分析及本单元在全册 教材第一单元《我和大师交朋友》共3课，定位在“与大师交朋友”，试图让大师成为儿童成长历程中的亲密朋友。通过寻访大师的童年，了解大师成才的故事，找找身旁的大师等一系列围绕大师的探究性学习活动，把在人们心目中被神化的大师形象，变成有血有肉的、可以探究的、可以学习的、与儿童零距离的学习目标，引导孩子们把好奇、好问、好动脑的自然天性，向有理想有目标的积极探究、有创意地生活方面发展，并最终将关注点放在儿童现阶段的成长和发展中来。二年级的孩子年龄比较小，识字不多，而且孩子这方面的一些课外知识也不是特别丰富，他们对于听大师童年的故事兴趣浓厚，但对于自己去准备故事，自己来讲故事还是存在一定困难，所以在课前，教师一定要有针对性地对学生进行收集资料的指导。 单元教学目标： 态度和情感：培养崇敬大师、积极进取的人生态度，好奇、好问、好动脑筋的探索精神，以及惊叹人类创造力和热爱人类社会文化科技成就的人文精神，对自己的成长有向往和憧憬。 行为和习惯：养成动脑筋、勤奋、专注、锲而不舍、留心观察生活的良好学习习惯。 过程和方法：尝试通过多种途径搜索资料，并进行简单的整理和归纳；会用讲故事和辩论等多种方式表达自己的想法，积极体验提出问题、探索问题的过程，并在教师的帮助下总结提升经验。 知识和技能：知道人类社会发展史上作出过重大贡献的大师和他们的贡献，掌握与他人合作