3.课程教学文件(建构造与识图 教学大纲、授课计划、实训大纲、考核、评价大纲).docVIP

  • 12
  • 0
  • 约2.99万字
  • 约 32页
  • 2016-11-26 发布于贵州
  • 举报

3.课程教学文件(建构造与识图 教学大纲、授课计划、实训大纲、考核、评价大纲).doc

3.课程教学文件(建构造与识图 教学大纲、授课计划、实训大纲、考核、评价大纲)

课程教学文件目录: 1.教学大纲……………………………………………………………………1 2.授课计划……………………………………………………………………10 3.实训大纲……………………………………………………………………13 4.考核、评价大纲)…………………………………………………………23 《建筑构造与识图》课程教学大纲(176课时) 学时:176 学分: 8 适用 建筑工程技术 一、课程的性质、作用、地位、价值 1.课程在专业职业能力培养中所处的地位、作用、价值 《建筑构造与识图》是研究制图标准、绘图技能、投影知识、建筑工程图的识读与绘制和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,是建筑工程类建筑工程技术专业必修的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课。 该课程具有较强的综合性及应用性,主要是培养学生的空间想象能力和思维能力,培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力,其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中,作用重大,价值影响深远。 建筑工程中普遍应用的建筑工程图样就是设计人员按照建筑制图标准、投影理论绘制出来的,它表示出建筑物形状、大小、构造等,是建造建筑物的重要技术资料,用以直接指导施工,所以又称为施工图。它如文字一样是人类借以表达构思、分析和交流思想的一种重要技术手段,所以工程图样被喻为“工程界的技术语言”, 价

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档