PEP英语六年级上册1教案.docVIP

课题： Unit 1 How can I get there? 课时数： 4 教学目标： 能够掌握本单元出现的science?museum?，post?office，?bookstore，?cinema?，?hospital等单词和词组，并熟练朗读和运用。 通过对话学习能够掌握问路与指路的主要句型。如Where?is …？?It’s??… Is there a …? How can I get there? Come with me. Go straight and turn left.等问路与指路交际用语，并准确熟练地运用于实际交流中。 学唱歌曲“Where is the hospital?” 教学重难点： 通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言： Where?is …？?It’s??…等问路和指路的交际用语和相关功能词汇，并通过学习进一步发展学生的语言交际能力，解决生活中问路和指路问题。 教具准备： T: 多媒体设备（PPT） Ss：作业本 第 1 课时 A. Let’s learn, Let’s try Let’s talk 课时教学目标： 1.能够听、说、读、写单词或短语：science?museum?，post?office，?bookstore，?cinema?，?hospital,及next to, near，behind 2. 能够