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PEP小学英语三年级上册 Unit 4? We love animals 一、教学目标 1．知识目标 学生能听、说、认、读 使学生能掌握六种小动物的名称：monkey 、 dog 、 duck 、 panda 、 cat、rabbit. 2．技能目标 能够听懂一些指令，如： Act like a…… ，并能做出相应的动作。 3．情感目标 培养学生热爱小动物、保护小动物的美好情感 二、教学重难点 　 1 、能听说、认读一些常见的动物单词monkey , dog, cat , duck , panda , rabbit. 2、能听懂一些简单的指令，并能按指令模仿动物做出相应的动作或声音。 　 了解panda, cat, rabbit 三个单词中的字母 a 都含有相同的音[? ] ，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。 三、教学媒体设计 1、在本节课的教学中，我充分运用了空中英语课堂的资源： 主要是呈现（Let’s learn）和操练(let’s)do部分，生动直观的形象和视觉效果，可激发学生学习英语的兴趣，有益于学生对英语语言的学习。 2、结构模式、热身、导入和一些游戏操练形式。如在呈现单词时也使用了实物呈现，动作呈现及声音呈现等不同和方式。操练时采用指名读，小组读及比赛读的形式。 3、整个英语课堂以表演、模仿为线索贯穿整个教学，让学生自由表演各种动物。本节课我采用看、