幼儿园实习经验.docVIP

主办：宁波大学教师教育学院学前教育系 主编：叶青碧 指导老师：洪 维 林剑影 审稿：张 玲 排版：朱庚毅 不知不觉已经走到了实习的第三周，实习也算是越来越有模有样了，从刚开始连小朋友名字、模样都搞不清楚，到现在已经能基本掌握每个幼儿的性格特征，这个过程也是耗费了不少的精力。随着实习逐渐步入正轨，我们的上课安排也是越来越紧密，虽然说平时的常规上课不像上公开课那样需要准备很多，但如果准备不充分的话还是会出现各种各样的问题的。像我昨天上午的一堂体育活动课，除了开始的准备部分和最后的放松活动幼儿很配合、有秩序地跟着做之外，中间的正式游戏部分就跟炸开了锅似的，各种混乱；不是不遵守规则地乱跑，就是站着一动不动；而我就在一遍一遍地强调着规则，维持着秩序，最后我已经晕得不知道该说什么好了，思绪一片混乱，又很累，真想就喊一句“你们玩吧，爱怎么玩怎么玩！”还好指导老师帮了很大的忙，就像我的一根救命稻草。 所以说在上课之前自己的思路必须非常清晰的，各环节都要很清楚地印在脑子里，语言该怎么组织，规则怎么理清，什么时候总结，这些心里必须要清清楚楚的。对于新老师来说，只有做到这样，一节课才能顺利上下来。所以，在每次上课之前，要在心里问自己一遍“我真的准备好了吗？”。