蘇教版国标本小学语文第一册(第六单元)教材分析.docVIP

苏教版国标本小学语文第一册（第六单元）教材分析 一．单元教材分析 （一）单元教材基本分析 本单元共安排了两篇课文：《怀素写字》和《小河与青草》，一篇练习《练习6》。《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时侯勤奋练字的故事，符合了一年级学生初学写字的具体情况，对激励学生发愤学习、苦练语文基本功有着积极意义。《小河与青草》是一则寓言，讲的是小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人身上的长处。《练习6》安排了5个板块。内容包括学用字词句、说说写写、写好铅笔字、读读背背和口语交际。学用字词句和口语交际时训练重点。 （二）单元教学目标 1、复习巩固汉语拼音，认识30个生字，其中14个要会写，两条绿线内的16个生字只识不写。学会两个多音字“好”、“长”。 2、联系上下文，理解由生字组成的词语。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。 4、背诵《怀素写字》第二段。 5、学会用“先……再……”说一句话。 6、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。 7、初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。 8、反复诵读《九九歌》，熟记于心，认识自然，积累知识 9、培养学生的口语表达能力。能仔细观察图画，展开合理的想象，运用一段连贯的话复述图意。 （三）重点难点分析 重点：正确、流利地诵读课文；认识课