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第四讲 纸 雕 单元教学目标 学习纸雕的基本方法，接触多种纸材及工艺，熟练运用工具加工纸材，并能运用多种纸雕方法进行创作。 进一步提高学生的审美能力，能鉴别幼儿手工制品的优劣，体会教育学理论在手工设计中的作用。 培养学生在设计制作大型手工作品时的相互合作能力，能够以小组为单位，共同创作大型作品。 重点：纸雕技法 难点：创作设计 课时分布：讲解示范 2 练习辅导 3 创作考评 2 单元教学步骤 第一课 纸雕基本技法 （第十二周第二节 总第二十四课时） 一、教学目标 学习了解纸雕基本技法，练习纸雕造型能力。 二、重点：纸雕技法讲解示范 难点：纸雕造型能力 三、课型：讲解示范和作品欣赏课 四、教学方法：1、作品欣赏 2、讲解示范 五、教学准备：课件、教具作品、学生作品 六、教学环节与主要内容 （一）什么是纸雕 纸雕是以纸为材，使用刀具，通过切、剪、折、卷、叠、贴等技巧塑型的工艺艺术，它结合绘画和雕塑之美，并且较平面艺术多了层立体的发展空间，产生了有趣的光影变化，而且纸材取得便利，易于收藏和处理。 （二）纸雕作品欣赏（课件和范例） （三）制作工具与材料 工具：剪刻刀、圆规、尺子、镊子、白胶等 材料：底板（包装箱纸板、泡沫板、卡纸、一次性餐盘等）