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- 2016-12-31 发布于北京
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曙光初中教职工工作量化考核办法修订
曙光初级中学教职工工作量化考核办法
(2015年11月1日修订)
为了建设一支具有良好的政治素质和业务水平、热爱教育事业、教书育人、为人师表的师资队伍,客观公正地评价教职工的教育教学工作,充分调动全体教职工的工作积极性、创造性。为评优选模、绩效工资分配、专业技术职务考核和评聘晋升等提供依据,特制定本办法。
一、考核的原则
1.坚持实事求是、客观公正的原则。
2.坚持群众测评与组织评定相结合的原则。
3.坚持定性与定量相结合的原则。
4.坚持过程考核与结果考核相结合的原则。
5.坚持重奖轻罚、激励为先的原则。
二、考核机构
学校成立校长任组长,其他班子成员、教研组长代表1人,班主任代表1人,教师代表2人为组员的考核领导小组。主要从政治思想、民主测评、基本项、加分项四方面进行考核。
三、考核办法
每学期全面考核一次
四、考核程序
1.收集考核资料(包括个人相关资料、部门日常考核资料)
2.考核计分
3.考核组审查
4.公示
五、考核结果处理
1.学年度内两学期考核成绩平均,形成本人年终考核成绩。
2.以所需期限内的年终考核成绩作为教职工评优选模、绩效工资分配、专业技术职务考核和评聘晋升的依据。
六、考核细则
(一)政治思想。(100分)本项由党支部书记负责考核(见附表一)
(二)民主测评。(100分)
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