語文西师版六年级下册仙人掌.docVIP

15、仙人掌 设计者：全晓丽 审验签字：同意共享 责任人：李永峰 教学目标： 1.自主学会本课生字新词，理解“灼热，典范 ，摇曳多姿”等词语并积累表示“热”的词语。 2．快速阅读课文，了解课文从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强和用途的。 3．学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。 4.通过学习，了解分类的说明方法以及过渡段的作用 教学重难点： 1.了解课文从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。学会赞赏和学习在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。 2、学会分类的说明方法，理解过渡段的作用。 教法与学法: 课前预习,朗读 自主 合作 教学准备： 学生课前寻找仙人掌，认真观察. 教学时间:一课时