意象与意境解析.ppt

鉴赏诗歌 意象与意境 学习目标 1.掌握意象与意境的内涵； 2.掌握意象与意境类题型的解题技巧； 3.提高诗歌鉴赏能力。 思考1：什么是诗歌的意象？ 先看一首诗： 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 这首诗中写了那些形象？这些形 象让你产生怎样的联想？ 先想到 总结 再想到 分析： 早上起来，到处听到小鸟的啼唱…… 昨晚风雨交加…… 花都凋谢了，落了一地…… 欢快的气氛 无情的风雨 着实让人惋惜 在这首诗中，诗人借 写出自己的 的心情，借 写出诗人的 之情，将 之情表现得贴切自然。 这就是意象！ 啼鸟 风雨、落花 高兴 感伤 喜春、惜春 啼鸟： 风雨： 落花： 啼鸟： 风雨： 落花： 意象的定义 意象，就是表意之象，即诗歌中熔入了作者主观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。 而对于古典诗歌而言，更多的则是指诗歌中所描写的景和物。 思考2：什么是诗歌的意境？ 是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 简单的说，意境就是环境（客观）加上心境（主观）。 意境与意象的关系 如果意象是花朵，那么意境就是 ； 如果意象是美人，那么意境就是 ； 如果意象是鬼火，那么意境就是令人毛骨悚然的 ； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，那么意境就是 。 春天 良宵 夜色 白色恐怖 简单的关系式：意象=物象×情思 意境=意象+氛围 题型一：意象类 提问方式：这首诗写了哪些意象？这些意象有什么特点？ 阅读下面这首宋词，回答问题。 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 问：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 意象型答题思路与步骤： ①抓住诗歌中的主要意象（形象）； ②描绘诗歌展现的图景画面； ③概括景物所营造的氛围特点； ④分析作者的思想感情。 答题思路与步骤 柔桑、嫩芽、蚕种、平冈、细草、黄犊、斜日、寒林、暮鸦。 诗歌描绘的是乡村初春时节的画面：田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 生机盎然。 喜悦、欢快之情。 ①抓住诗歌中的主要意象（形象）： ②描绘诗歌展现的图景画面： ④分析作者的思想感情： ③概括景物所营造的氛围特点： 参考答案 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。作者喜悦欢快之情跃然纸上。 2.（09年全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 次石湖书扇韵① 姜 夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 [注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。 ②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 （1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。 答题思路与步骤 小桥、曲水、村落、岸阁、绿萍、荷花、人家、院门。 诗歌描绘了一幅江南水乡的画面: 山环水绕，溪桥横跃，曲水弯流，楼阁隐约，浮萍漂碧，藕花飘香。