弦驻波实验(2014.3)分解.pptVIP

弦驻波实验研究 1. 观察在弦上形成的驻波，并用实验验证弦线中传播的横波波长与张力的关系； 2. 在弦线张力不变时，用实验验证在弦线中产生的横波的波长与频率间的关系； 3. 学习对数作图或最小二乘法进行数据处理。 【实验目的】 【实验原理】 ——波动方程求弦线上横波传播速度 根据波动理论，可证明弦中横波的传播速度为： 式中：T为弦线中的张力； μ为弦线的线密度，即单位长度的质量。 另，根据波速、波长、频率间的关系知： u =? f 【实验原理】 将该式两边取对数 ——弦振动的规律 ？ 【实验原理】 ——驻波原理 【实验原理】 反射波 入射波 ——驻波原理 各质点都在作同频率的简谐运动 位置有关 驻波方程 【实验原理】 ——驻波原理 波腹 波节 相邻两波节（或波腹）的距离为 【实验原理】 ——驻波法求弦线上横波的波长 由于弦的两端分别由劈尖A、B支撑又由于相邻两波节的距离为?/2，所以当弦上出现稳定驻波时，A、B两点的距离L必为?/2的整数倍。 称为驻波条件。式中n为半波数，即A、B两点间出现的?/2的数目。 1、机械振动器；2、振动簧片；3、弦线；4、可动支架；5、可动刀口支架；6、标尺；7、固定滑轮；8、砝码与砝码盘；9、实验平台。 【实验仪器】 1. 验证横波的波长与弦线中的张力的关系 固定一个波源振动的频率，逐次增加砝码（钩码）以改变弦上的张力。每改变一次张力，均要左右移动可动滑轮的位置，使弦线出现振幅较大而稳定的驻波。作 关系图，求其斜率。 【实验内容】 2、验证横波的波长与波源振动频率的关系 在砝码盘上放上一定质量的砝码（2~3个），以固定弦线上所受的张力。改变波源振动的频率（5个不同频率），用驻波法公式算出波长，作 图，求其斜率。 【实验内容】 1. 改变砝码（钩码）质量时要轻拿轻放，要使砝码静止后再进行测量。 2. 须在弦线上出现振幅较大而稳定的驻波时，再测量驻波波长。 3. 发现波源发生机械共振时，应减小振幅或改变波源频率，便于调节出振幅大且稳定的驻波。 4.钩码质量：50.2克；砝码质量：20.0克；砝码盘质量：8.2克 【注意事项】 课后拓展——鱼洗 图中的容器，叫做鱼洗。古代脸盆称“洗”，盆底刻有鱼纹的称鱼洗，龙纹的称龙洗。这种器物在先秦时期已被普遍使用，而能喷水的铜质鱼洗大约出现在唐代。 它的大小像一个洗脸盆，底是扁平的，盆沿左右各有一个把柄，称为双耳；盆底刻有四条鲤鱼，鱼与鱼之间刻有四条河图抛物线。根据经书记载，倒入半盆水，双手用力往复摩擦盆的双耳，盆里的水居然分成四股水箭向上激射出两尺多高，并发出震耳欲聋的声音。 请用驻波原理解释之!