质数和合数调查报告.pptVIP

自探提示 根据提示自学（5分钟) 1、把例1中的空格填完整。按照每个数因数的个数，可以分为哪几种情况？ 2、什么叫做质数？它有几个因数？再举出几个质数的例子。 3、什么叫做合数？它有几个因数？再举出几个合数的例子。 4、为什么1既不是质数也不是合数？ 解疑合探 把你在自探过程中有困难的问题以小组为单位交流学习成果，得出结论。 要求： 1、学科组长认真负责，确保人人参与。 2、本组内若有其它问题一并解决。 3、组长集中全班学生对展示和评价的学生进行帮扶。 4、时间5分钟。 质疑再探 通过刚才的学习，你还有哪些不明白的地方或者又产生了哪些新的疑问？请提出来，大家一起解决。 运用拓展 1、请根据本课所学知识编一道习题，考一考你的同桌。 * * 人教版小学数学五年级下册 辉耀学区石门寄宿制小学 康 敏 口头 1 口头 5 3 口头 4 口头 2 2 口头 6 口头 1 1 评价形式 评价分工 展示形式 展示分工 问题 展示评价分工 展示：声音洪亮，吐字清楚，思路清晰，答案正确。 评价：声音洪亮，突出重点，指出优缺点，及时补充并 打分。 1、所有的奇数都是质数。 （ ） 2、所有的偶数都是合数。 （ ） 3、合数都是偶数。 （ ） 4、一个自然数不是质数就是合数。（ ） × × × × 5、最小的质数是2，最小的合数是4。　 （　　） √ 6、一个自然数不是奇数就是偶数。　　（　　） √ 填 空： （1） 一个数除了（ ）和它的（ ），不再有别的因数，这个数叫做（ ）数。 （2） 一个数除了（ ）和它的（ ），还有别的因数，这个数叫做（ ）数。 （3） （ ）不是质数，也不是合数。 （4）个位是（ ）的整数是2的倍数： 个位是（ ）的数是5的倍数， ( )的数是3 的倍数 。 1 本身 质 1 本身 合 1 0，2，4，6，8 0或5 各位上的数字的和能被3整除 上 回 下 （5）最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ）。 （6）判断一个数是质数或合数的方法是根据（ ）。 （7）一个合数至少有（ ）个因数。 （8）一个两位数由最小的奇数和最小的合数组成，这个数是( ） （9）由最小的质数，最小的合数以及最小的奇数组成的最小的三位数是：（ ） 2 因数的个数 4 0 1 3 14或41 124 上 回 下 猜质数 1、我们两个的和是18。我们两个的积是77。 （11 、7） 2、我们两个的和是13。我们两个的积是22。 3、我们两个的和是12。我们两个的积是35。 （11 、2） （5、 7） 上 回 下