七年级历史上：第11课孔子和百家争鸣课件（冀教版）.ppt

1．孔子的政治思想 2．孔子的教育成就 * * * * 孔子和百家争鸣 孔子名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，儒家学派的创始人。 一、孔子 主张实行“仁政”，体察民情、爱惜民 力反对苛政和暴力。 春秋时期，周王室势力衰微。诸侯不再听从周天子的命令，不向周天子贡献财物。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯开始争霸，西周时的分封制遭到破坏。 争霸战争的进行，给社会生产力和人民生活带来了极大的危害。苛政，任意刑杀，各种残暴的统治压得人民喘不过气来，根本谈不上“仁” 。因此，孔子提出了“仁”的学说，“爱人”主张，恢复西周的分封制重整统治秩序。 背景： 创办学校，打破贵族的垄断教育 采取“因材施教”的原则 坚持启发诱导的原则 “知之为知之，不知为不知”和“温故而知新” 二、百家争鸣 “百家争鸣”是什么意思呢？ 战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。拥有文化知识的人到处游说讲学，针对各种社会问题提出自己的见解，宣传自己的主张，形成了不同的学派，而且，各学派之间还互相辩论，出现了“百家争鸣”的局面。 墨子 “兼爱”“非攻”，反对不正义的战争 。 提倡节俭，反对奢侈 浪费。 墨家的代表人物 孟子 提出“民贵君轻”的思想，实行“仁政”减轻刑罚、减少税收，反对兼并战争。 儒家的代表人物 *