黃山奇石小学语文教学设计模板.docVIP

PAGE 1 《黄山奇石》教学设计方案 课堂教学设计表 学科：语文 教师姓名： 杨莉 （教学设计）刘蓓（课件制作） 学校名称：安徽铜陵师范附属小学 授课班级：二年级下半学期 章节名称 人教版小学语文第四册6.14黄山奇石 计划 学时 1 教学目标 知识与能力： = 1 \* GB3 ①图文结合，理解课文内容，感情朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵。 = 2 \* GB3 ②结合上下文、生活实际及想象了解文中词句的意思。 = 3 \* GB3 ③展开丰富的想象，能简要讲述或简单画出。 过程与方法： = 1 \* GB3 ①通过学习方法的渗透，培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。 = 2 \* GB3 ②通过课后办小报，初步培养学生搜集、选择和处理信息的能力。 情感态度价值观：培养学生自主、合作、探究式学习的良好习惯。同时感受黄山奇石的美，培养学生初步审美意识。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学 习 目 标 具 体 描 述 语 句 6.14-1 字 知道 正确选择课题中“奇”字的解释。 6.14-2 词 理解 掌握 掌握多种方法，理解“秀丽神奇”“尤其”“陡峭”“翻滚的云海”“金光闪闪”的含义，体会用词的准确。 6.14-3 句 理解 体会生动的句子和比喻句。 6.14-4 段 掌握 较好地掌握运用学习方法，小