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111学案
11.1《社会发展的规律》学案
【教师寄语】
高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。 研究对象 内容 物质与意识 整个世界 辩证唯物论 社会存在与社会意识 人类社会 辩证唯物主义历史观 【拓展】历史唯物主义(唯物史观)和历史唯心主义(唯心史观)
划分标准:是否承认社会存在决定社会意识。
A历史唯物主义根本观点:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用
B历史唯心主义根本观点:社会意识决定社会存在认为历史的发展是由人们的思想动机或少数英雄豪杰的意志决定的认为历史的发展是是由某种神秘的精神力量决定的
(2)生产力和生产关系的关系:
a生产力决定生产关系。
b生产关系反作用于生产力。(当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力发展起阻碍作用)
(3)结论:生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力与生产关系之间内在的本质的必然的联系——生产关系一定要适应生产力状况的规律
B、经济基础与上层建筑
(1)含义:经济基础:生产关系的总和。
上层建筑:一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
(2)二者的相互作用及其矛盾运动: a经济基础决定上层建筑。
b上层建筑反作用于经济基础。
(当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它会促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进)
(3)结论:经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的本质的必然的联系,这就是——上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
【小结】①人类社会的基本矛盾: 生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。
②人类社会的普遍规律; 生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
3、社会历史发展的总趋势
(1)、社会历史发展的总趋势:前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
(2)、社会发展的实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(3)、社会基本矛盾的解决
阶级社会 社会主义社会 基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。 对抗性矛盾 非对抗性矛盾 实现方式 阶级斗争,是推动阶级社会发展的直接动力。 只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决,即改革。
内容 旧的生产关系严重阻碍生产力发展时,只有通过先进阶级反对反动阶级的革命,才能推翻反动阶级的通知,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会发展。 ①改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
【合作探究】
探究一:
年龄不等的人,生活圈子不同,接触的事物、人物各异,故此思想方法和行为也有差别。如果这种差别不加以改善而让它扩大,两代人之间便会形成一堵无形的墙,误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂,套用一句现代语言,即所谓“代沟”。
根据代沟出现的原因分析:
探究二:
在社会主义初级阶段,仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想。不尊重知识和人才的现象,好逸恶劳、贪图享受、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象还是有发生。
1、在社会主义社会里,为什么会存在落后的和腐朽的思想?(学法提示:从我国国情分析)
2、在资本主义社会里,能不能产生先进的社会意识?为什么?
【走近高考】
1\我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文挂怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为
A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映
C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
2\《国家中长期教育改革和房展规划纲要》颁布后,人们认识到,观
念变革是改革的先导,教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是
A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是对社会存在的反映
C.社会意识对社会发展其推动作用 D.社会历史是由社会发展规律决定的
3\在广泛听取群众意见的基础上,2011年2月25日,
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