实习实训教学大纲.docVIP

商务英语系英语专业学年认知实习教学大纲 实习时长：2周 学 分：2学分 适用专业：英语专业 实训对象：大三学生 一、实习的性质、目的与任务 1、性质 学年认知实习是学生理论联系实际的重要的实践性教学环节，是教学计划的一个组成部分。学年认知实习有助于学生了解社会，熟悉日后就业岗位要求与职责，培养学生巩固所学理论，获得实际知识，锻炼独立工作能力，培养分析和解决实际问题能力，开阔视野等具有重要作用。 2、目的 通过各类实习接触实际和了解社会及涉外商务活动，增强社会责任感，在实践中学会正确评价自己和他人，提高处理人际关系和团结协作的能力。学习掌握与本专业相关的实际工作技能，巩固所学理论知识，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度，培养初步的实际工作能力和专业技能。 3、要求： （1）指导教师拟订实习计划，学生按计划实习，撰写实习日记。 （2）实习结束后，学生按要求提交实习报告，指导教师认真检查实习报告。 （3）指导教师按学生的实习表现与实习报告,对学生进行综合考查。 实习实训方法 实习包括校内联合认知实习，校外认知实习。 校内认知实习 实习目标： （1）使学生对不同的行业、岗位有所了解，增加学生对宽口径专业范围内的学科的感