《绩效分析实践》课实指导书.docVIP

《绩效分析实践》课实验指导书 一、实验目的： 绩效分析是指运用数理统计和运筹学的方法，通过建立综合评价指标体系，对照相应的评价标准，定量分析与定性分析相结合，对企业一定经营期间的获利能力、资产质量、债务风险以及经营增长等经营业绩和努力程度的各方面进行的综合评判。知识准备：需要对财务分析及绩效评价理论知识进行系统掌握。2、组织准备：任课教师提前布置实践任务，并进行分组，确立小组长，由小组长在教师指导下进行组员分工。 3、资料准备：不作统一规定，由各小组自己准备（各组选题不重复）。 4、教师准备：启发式的间接指导法，即给与方法指导、问题解决和结果评价。 确定之后应着手研究需收集哪些资料，作为分析之用。一般，除报表之外，分析的资料来源还包括：审计人员的查账报告，财务报表的附注，以及来自于证券管理委员会、行业主管部门和有关刊物的财务资料。 分析由财务业绩定量评价和管理业绩定性评价两部分组成。财务业绩定量评价财务业绩定量评价是指对企业一定期间的获利能力、资产质量、债务风险和经营增长等四个方面进行定量对比分析和评判。管理业绩定性评价是指在企业财务业绩定量评价的基础上，通过采取专家评议的方式，对企业一定期间的经营管理水平进行定性分析和综合评判。　　　　评价指标业绩评价指标由财务业绩定量评价指标和管理业绩定性评价指标两大体系构成。确定各项具体指标之后，再分别分配以不同的权重，使之成为一个完整的指标