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幼儿园五大领域教学概要

幼儿园五大领域教学 孙政君 语言领域 数学领域 1、我们都是黄皮肤黑眼睛,那么世界上所有的人眼睛都是黑色的? 2、看电视会使人近视那么近视眼都是因为看电视? 艺术领域 幼儿以生活经验为主的艺术活动 由于幼儿思维的具体形象性,他们在艺术活动中的表达和表现,一定是在自己已有的经验基础上的,所以要想提高幼儿的艺术能力,使他们敢于在艺术活动中表达和表现。就必须积累幼儿的生活经验,丰富幼儿的感受。只有丰富的经验积累才能使幼儿有比较、有感受,并最终敢于表达和表现。感受的手段有很多,如看、听、闻、摸等等,但哪种方法更合适,要靠教师根据具体的教育目标及本班幼儿的实际水平来选择和确定 幼儿体育 板凳乐 快乐向前冲 让幼儿爱上运动 因素:1.设计复杂 幼儿忙于排队    2.材料简单乏味    3.成人谨慎入微    4.话语拖沓 办法:1.简易化    2.变化材料    3.亲身参与    4.从啰嗦中观察 社会领域 和你有约 蚯蚓上小学 效果不等于意义 只重视智商,不重视情商。重视显性教育,忽视隐性教育的意识 教师对儿童社会性发展把握不足,对社会教育理念把握不够 * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * 五大领域包括 1 健康领域 2 语言领域 3 社会领域 4 科学领域 5 艺术领域 对语言(谈话)的要求 愿意与人交谈

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