三年级语文上册 第7元教案.docVIP

连 江 县 第 二 实 验 小 学 教 学 设 计 第＿七＿单元 科 目 语文 班 级 三年（ ）班 任课教师 2012— 2013学年第一学期 第 七 单元（章节、组）教材分析 单 元 （组） 要 求 本组以思想方法为单元主题，共有《矛与盾的集合》、《科里亚的木匣》、《陶罐和铁罐》三篇精读课文和《狮子和鹿》一篇略读课文。 会认课后19个生子，会写田字格中的共41个生字，能正确读写44个词语。 正确、流利、有感情地采用多种方式朗读课文，理解课文内容，学习通过不同的语气表达含义不同的句子。 学习运用课文中的一些表达句式和方法，积累写作知识。 通过联系生活实际明白故事中的道理，发挥想象力，进行童话故事的写作。 重 点 掌握生字词。 整体把握课文，弄清叙述顺序。 初步揣摩遣词造句的妙处和表达效果。 明白人物思路，学习它们思考问题的方法，体会故事中的深刻道理。 难 点 理解课文中的情节是如何展开的。 联系生活实际体悟文章所揭示的道理。 大胆想象，进行童话故事的写作。 2012 — 2013学年第一学期教学课时设计 课 题 25．矛和盾的集合 课时安排 共 2 课时 教学 目标 1．认识6个生字。会写14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文：