初一政治下学期自强.pptVIP

* * * * * * 阅读教材50页“云雀的故事”，并思考： 这则寓言说明了什么？ 　阅读P51小辉的故事和Ｐ５２小梅的故事,思考: 　小辉和小梅成功的共同点有哪些？ 　　 　理想起了什么作用？ 牛顿小时候读书不用功,是班里成绩最差的学生之一.一次,他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校.同学讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了小风车. 从那以后,牛顿变得肯动脑筋,爱学习了.他要让那些瞧不起他,嘲笑他,侮辱他的人明白,自己在学习上也是强者. 如果牛顿对自己的弱点无动于衷,学习上仍不努力,结果会怎样? 对于自己的弱点,你是怎么做的? ａ、设计初中三年的学习及生活。 ｂ、畅想三年后的自己。 ｃ、你将如何实现设计中的目标