语言运用续写学案打印版.docVIP

语言表达与运用——扩展语句·续写 学案设计：魏平 扩展语句：“扩展”，顾名思义，就是扩大，向外伸展。对于语句来说，就是根据一定的要求, 融入自己的理解，对规定语句进行二度创作，使词语或句子的意思丰富起来；或者将其合理地扩充成几句话。 续写则是扩展语句的一种题型。情境式扩展和续写式扩展应该是此考点的考查重点。 学习重点：1.了解续写的形式 2.训练续写的审题能力和语脉（文脉）续接能力。 训练目标：能够从原题原文中找出续写的思路（续写指向） 【课堂笔记】（整理在笔记本上） 1.续写形式： 2.考查形式： 3.续写的原则： 4.续写的内容（写什么）：审题是关键！续写内容可以在题干中寻找到蛛丝马迹。包括：明确要求，暗含要求，续写重点，手法技巧，表达方式，格式字数…… 一、情境式续写：指根据题目所提供的语言情境,针对指令的语言单位或某一情景进行限定性写作。 例1.（2006湖南卷）阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。 薛宝钗咏白海棠 珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 林黛玉咏白海棠 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。 （据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回） 咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰清玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。 “偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联 【思考】你有补充空白的思路吗？空白处应该填写什么？请分点列出。 答： 【答案参考】前句以梨蕊之白，形容白海棠的“白”，侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致，意趣盎然，突出白海棠的洁静娇羞，柔美可人。“借得”朴词见新，灵动飘逸，突出白海棠的香魂四溢，芳芬诱人。二词配合，巧用拟人，见姿见态，见色见韵。诗歌以花喻人，含蓄地表现了诗人清高超拔，空灵飘逸的品性。 例2.【2008全国1卷】 红星中学高一（2）班将召开“畅想奥运”的主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。 各位同学，今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。 希望大家踊跃发言，表达我们对奥运会的祝福与期望。 【思考】中间部分续写什么才符合要求？ 1.写什么内容？ 2.有哪些注意事项？ 【评判下列答案】 1.奥运是体育的盛会，是和平的盛会，更是人类文明的盛会。当那个法国老者顾拜旦于1896年诞生了这个伟大的运动之日起，奥运就宛若飘然临世的希腊女神一般，为人类描绘了美丽的蓝图，给人类以无限的遐想。 2.奥运是平台，我们是堆砌者；奥运是窗口，我们是守望者；奥运是圣地，我们是志愿者；奥运是契机，我们是参与者。 3.08年奥运以其雄健昂然的脚步走近了我们，她的风采越来越绰约多姿，她的气息越