九年级历史复习讲义(元).doc

说明;七年级内容只占10分，以选择题为主，精力放在八年级和九年级部分 七年级第一单元 先秦及秦汉 (一) 铁器牛耕引发的社会变革 1．铁器牛耕引发的社会变革 ①春秋时期，什么工具广泛应用于农业生产领域，极大地促进了农业生产的发展？铁制工具 ②战国时期，耕作技术的一大进步，表现在什么方面？两牛牵引的犁 ③什么的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位？铁器、牛耕 ④随着铁器、牛耕的使用和推广，使个体生产成为可能，哪个阶级开始登上历史舞台？新兴地主阶级 2．商鞅变法与秦的崛起 ① 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，进行改革，其中影响最大的是哪个诸侯国谁的变法？秦国、商鞅 ② 商鞅变法的主要内容有哪些？ 集权①编制户口，加强刑罚。 ②推行县制，由国君任命县令。 富国 ① 奖励生产，重农抑商。 强兵①奖励军功，按军功大小授爵。 ②承认土地私有。 （ 废除了贵族世袭特权） ③ 统一度量衡。 ③ 商鞅变法，给秦国带来什么影响？使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实基础。 ④商鞅变法，壮大了哪一阶级的力量？地主阶级 (二) 思想活跃与百家争鸣 1．孔子 ① 孔子名丘，字仲尼，哪国人，什么学派的创始人？，春秋末年鲁国人。儒家学派 ② 孔子的思想主要有哪两部分？“仁”和“礼” ③ 孔子提倡什么，主张什么？提倡为政以德，主张以“德”教化人民，以“礼”治国 ④ 以谁为代表的什么学派对后世的思想文化产生了巨大的影响？孔子、儒家 ⑤ 孔子不仅是一位伟大的思想家，也是一位教育家，他在教育方面有哪些成就？ A、创办私学 B、 主张“有教无类” C、鼓励学生独立思考 D、因材施教 ⑥ 孔子言论被整理成什么书？《论语》 2．百家争鸣 ① 春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批作出开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为什么？“诸子百家” ② 诸子百家简表 学派 代表人物 主要思想 墨家 墨子 兼爱、非攻 儒家 孟子 仁政、民贵君轻 道家 庄子 道法自然、无为而治 法家 韩非子 “法治”，加强中央集权， 用严酷的刑罚镇压反抗 ③ 思想上的“百家争鸣”起到了什么作用？各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。 （三）秦帝国兴亡及建立中央集权的措施 1．秦王扫六合 ① 商鞅变法后，哪一诸侯国逐渐成为七国中实力最强的国家？秦国 谁变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家？商鞅 ② 谁建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家（秦朝）？秦王嬴政（公元前221年） 定都哪里？咸阳 ③ 秦的统一，有何意义？ 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段 ④ 秦始皇加强中央集权的措施有哪些？ 秦朝行政系统 政治方面：废分封，立郡县 皇帝 经济方面：统一度、量、衡 统一货币 （中央）： 太尉 丞相 御史大夫 车同轨 文化方面：书同文（统一文字） 军事方面：御匈奴，筑长城 （ 地方）：郡县制 2．废分封，立郡县 ① 秦王嬴政统一六国后，采用什么称号，确定了皇帝至高无上的地位？皇帝 ② 为加强统治，在中央，设立哪些官职？丞相、太尉、御史大夫。（明朝废丞相） 他们互不统属，都对谁负责？皇帝 谁协助皇帝处理国家政事？丞相 谁掌管军事？太尉， 谁负责监察百官？御史大夫。 ③ 在地方，废除以血缘纽带为基础的什么制度？分封制 建立由中央直接管辖的什么制度？郡县制 郡守、县令等各级官员由谁直接任免？朝廷 ④ 此后历代王朝基本沿用哪一朝代开创的中央集权制度？秦朝 3．车同轨，书同文 ① 秦统一后，秦始皇下令拆除了各国修筑的路障，统一了什么，使车辆在全国畅通无阻？车辆形制 ② 针对各国文字不一的状况，秦始皇规定以什么字体作为标准文字，颁行天下？小篆 后又推行新的字体叫什么？隶书 ③ 秦统一文字，起到了什么作用？ 对于中央集权国家政令的统一、文化的传播和发展，都起到了重要作用。 ④ 针对各国货币、度量衡不同的状况，秦始皇规定以秦国的什么货币作为标准样式？ 圆形方孔钱 统一全国货币后，又统一了哪些？度、量、衡