教案(项目1制作通信录(任务3输入数据)).docVIP

年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 任务三 输入数据 课 型 新授课 教 学 目 标 知识与 技能 1、掌握不同类型数据的输入方法。 教学 方法 分组讨论，合作探究 项目管理，任务驱动 情感态度 价值观 增强学生的团结、合作意识 增加学生学习EXCEL的积极性 教学重点 掌握不同类型数据的输入方法。 教学难点 掌握不同类型数据的输入方法。 教具准备 教 学 过 程 程 序 内 容 〈1〉学生自学探究 ①展示教学目标 ②提出自学探究的内容、要求、方法及自学时间（也就是学案） ③模拟练习 〈2〉学生分组讨论交流、教师点拨讲解 〈3〉达标练习（分层次），教师个别辅导。 一、导入新知，激发动机。 展示制作好的“通信录”。 二、欣赏教材，自主学习 （一） 输入文本 【操作要求】 制作一个通信录，输入标题和表头内容，以及“姓名、电话、家庭住址”等文本型数据。 【操作步骤】 单击工作表“通信录”中的单元格A1，输入“通信录”后按下“Enter”键。 按同样方法输入表头内容，以及“姓名、家庭住址”两列内容。 输入文本型数据单击F4单元格，输入“‘0532，按“Enter”?键，则F4单元格中显示“0532，数据作为文本左对齐。 重复第3步，输入F列其他数据。 文本数据输入完毕 说明： 文本包含汉字、英文字母、数字、空格以及其他键盘能键入的可见符号。默认情况下，文字在单元格中左对齐。非数字形式的文本直接输入即可。如果输入的文字是数字形式（如学号、邮政编码、电话号码等，虽然是数字，但并不是进行数学运算的数据，应看做是文本型数据），在输入时，应先输入半角单引号“’”，再输入数字。 （二） 输入序号 【操作要求】 本操作要求在“通信录”中输入序号，序号由1开始计数。 【操作步骤】 单击单元格A4，输入“1”后按“Enter”键。 选定单元格区域A4:A17，选择【编辑】/【填充】/【序列】命令，打开【序列】对话框。 “序列”对话框单击【类型】选项栏中的【等差序列】单选钮，在【步长值】文本框中输入数字“1”，单击【确定】按钮。 （三） 输入数值数据 【操作要求】 本操作要求在“通信录”中输入数值项，包括年龄、身高和月收入。 【操作步骤】 单击单元格C4，输入“31”后按“Enter”键。 其余各数值单元格的输入同上。输入的数字自动右对齐。 （四） 输入时间和日期 【操作要求】 本操作要求在“通信录”中输入出生日期以及制表时间，并将标题合并居中。 【操作步骤】 单击单元格D4，输入“1978-2-1”后按“Enter”键，数据自动被识别为日期类型。 重复步骤1，输入D列其余人员的“出生日期”。 单击单元格H2，按“Ctrl”+“：”组合键，则当前系统时间显示在单元格H2中。 选择单元格区域A1:H1，单击“格式工具栏”上的【合并居中】按钮，将标题合并居中。 选择【文件】/【保存】命令。 选择【文件】/【关闭】命令 实训一 制作供应商信息表 要求： 新建工作簿，将其保存在“我的文档”文件夹中，文件名为“供应商信息表.xls”。 录入数据如下图所示。“序号”一列要使用序列填充，“邮编”和“电话”输入文本型数据，对标题进行合并居中。 保存和关闭工作簿。 【操作步骤】 打开Excel，选择【文件】/【保存】命令，打开【另存为】对话框。 单击左侧【我的文档】，在【文件名】框中输入“供应商信息表”，【保存类型】使用默认的【Microsoft Office Excel 工作簿】，单击“保存”按钮。 单击单元格A1，输入“供应商信息”后按下“Enter”键。 按第3步的方法，输入表头和标题内容，同时输入“姓名、地址、供应产品”3列数据。 单击单元格D3，输入“’100008”后按“Enter”键。 其余“邮编”和“电话”两列数据的录入方法同第5步。 单击单元格A3，输入“1”后按“Enter”键。 重新单击单元格A3，按住“Ctrl”键，拖曳填充柄到单元格A9。 选定单元格区域A1:G1，单击格式工具栏上的【合并居中】按钮。 选择【文件】中的【保存】命令。 选择【文件】中的【关闭】命令。 实训二 制作学生信息表 要求： 新建工作簿，将其保存在“我的文档”文件夹中，文件名为“学生信息表.xls”，录入数据如下图所示。 “学号”一列要使用序列填充，“电话”一列输入文本型数据，对标题进行合并居中。 保存和关闭工作簿。 【操作步骤】 打开Excel，选择【文件】/【保存】命令，打开【另存为】对话框。 单击左侧【我的文档】，在【文件名】文本框中输入“学生信息表”，【保存类型】使用默认的【Micro